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鼓楼小学携手蒲江大兴九校共育促教师专业化发展

发布日期:2021-09-08 06:26浏览次数:
本文摘要:2016年10月21日成都(赖波)2016年10月19日,鼓楼小学校长恒力和他的数学组老师前往浦江县大兴九年制学校参加两所学校的课堂教学参观活动。此次活动由浦江县鼓楼小学和大兴九年制学校联合举办,向大家呈现一线教师的课堂需求,提升了两所学校教师的专业素养和实力。同时,两所学校在亲密的气氛中签署了友好的学校协议。7Fi7Fi合影,一起进步。 7Fi7Fi鼓楼小学把《小熊宴席4的乘法口诀》 7Fi活动带到浦江县大兴九年学校周老师教的二年级数学班《必须几个轮子--3的乘法口诀》。

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2016年10月21日成都(赖波)2016年10月19日,鼓楼小学校长恒力和他的数学组老师前往浦江县大兴九年制学校参加两所学校的课堂教学参观活动。此次活动由浦江县鼓楼小学和大兴九年制学校联合举办,向大家呈现一线教师的课堂需求,提升了两所学校教师的专业素养和实力。同时,两所学校在亲密的气氛中签署了友好的学校协议。7Fi7Fi合影,一起进步。

7Fi7Fi鼓楼小学把《小熊宴席4的乘法口诀》 7Fi活动带到浦江县大兴九年学校周老师教的二年级数学班《必须几个轮子--3的乘法口诀》。老师带领学生努力阅读、思考、讨论、发言、练习,让学生感受到公式的意义。然后鼓楼小学的老师方莉就高二数学《小熊宴席-4的乘法口诀》做了一个讲座。在课堂上,老师非常重视不同层次的学生,引导学生以题串的形式从不同角度解读公式的含义,让每个学生都能学到东西。

7Fi7Fi教育专家青年教师精彩点评7Fi鼓楼小学叶老师课后对两位老师的课堂教学表示赞同,各有所长。并认为教学过程中的亮点和有待改进的地方,对每一个细节都做好分析和总结。年轻的老师,中科院数学教育专家,对两位老师的课做了精彩的点评,说课堂是个小社会,要让课堂动起来,让学生主动参与,关注过程,合作分享。

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同时,庆阳教育的理念传递给庆阳教师,关注学生,创造有效的课堂是每一位教师的目标。鼓楼小学校长恒力谈了三点:第一,放学后,听课、讨论课是教师茁壮成长的有效途径。

在教学中,我们不应该更多地关注过程和课程标准。第二,教师要加强读者,寻找科学知识的来源。

第三,教师要形成自己的教学风格,课堂上有更多的学生。7Fi7Fi浦江县大兴九年级周老师带来的《必须几个轮子---3的乘法口诀》 7Fi活动结束后,浦江市大兴九年级数学老师表示,这次参观赚了不少钱,对教学理念和教学方法有了进一步的解读。浦江县鼓楼小学和大兴九年制学校也就可行性意向达成一致。

对话将促进教师的专业发展,并为未来的教育发展做出贡献。


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