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胜西小学李岚:ACTS让教与学更科学化

发布日期:2021-01-29 06:26浏览次数:
本文摘要:四川教育新闻网成都9月27日电(贾远东通讯员李陆陆)9月22日下午,青羊区光华小学积极开展小学语文五、六年级的区教研活动。lgulgu活动的主题是ACTS研讨会。 lgu研讨会由泡桐小学、实验小学、圣溪小学、万春小学分享。各个学校从不同的角度和层面谈了对act的理解和具体做法。从学校管理的角度,圣溪小学李兰主任实现了基于ACTS教学管理系统的交流与共享,以评促教,全面提升教学质量,并谈了学校对ACTS的疑惑、理解、做法和变化。

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四川教育新闻网成都9月27日电(贾远东通讯员李陆陆)9月22日下午,青羊区光华小学积极开展小学语文五、六年级的区教研活动。lgulgu活动的主题是ACTS研讨会。

lgu研讨会由泡桐小学、实验小学、圣溪小学、万春小学分享。各个学校从不同的角度和层面谈了对act的理解和具体做法。从学校管理的角度,圣溪小学李兰主任实现了基于ACTS教学管理系统的交流与共享,以评促教,全面提升教学质量,并谈了学校对ACTS的疑惑、理解、做法和变化。

学校创建了有效的保障机制,引导教师逐步认识到教育评价改革的意义;利用多种形式的研究和培训活动,引导教师学会理解报告的各种数据,寻找长短板,研究提高课堂教学质量的改进措施;同时也利用各种载体引导家长背诵报告单,用科学的眼光看待孩子,希望构建家校合作教育。在这样一个有效的管理体系下,学校的教学得到了很大的改善和改变,今年的装备测试成绩在整个地区名列前茅。Lgu坚信,在ACTS学术素养评价的指导下,教师在临床课堂上不会更理性,更有针对性地提高教学效率,朝着减负、提高质量的更高目标迈进。


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